本報訊 （記者 楊秀麗） “適用法律錯誤主要表現(xiàn)在作出的行政處罰決定適用法律條款錯誤；作出的行政行為所適用的法律條款與處理結(jié)果不相符……”2月16日，我區(qū)開展的第四期法治政府建設(shè)課堂開講，以“行政機(jī)關(guān)行政案件敗訴原因分析”為主題的課程，讓銀川市興慶區(qū)行政復(fù)議（應(yīng)訴）室的王媛感到收獲滿滿。
近3個小時的授課，十幾頁的筆記，“既有總結(jié)講解，又有事例分析，這次講課操作性和實用性很強(qiáng)”，課后王媛和同事分享著學(xué)習(xí)心得。當(dāng)天授課采取視頻方式進(jìn)行，45個區(qū)直部門（單位）以及各市、縣（區(qū)）相關(guān)負(fù)責(zé)人等900余人參加學(xué)習(xí)。
由自治區(qū)黨委全面依法治區(qū)委員會辦公室開辦的全區(qū)法治政府建設(shè)課堂，自去年開始圍繞自治區(qū)“九個重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”“十大工程項目”等中心任務(wù)，對標(biāo)對表我區(qū)《法治政府建設(shè)實施方案（2021—2025年）》部署要求，對包括持續(xù)優(yōu)化法治化營商環(huán)境等重點(diǎn)工作進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)，著力解決法治政府建設(shè)“是什么、干什么、怎么干、誰來干、干到什么程度、發(fā)揮什么作用”等問題。
課堂上根據(jù)基層需要，安排點(diǎn)題授課內(nèi)容。各地圍繞當(dāng)前法治政府建設(shè)現(xiàn)狀和存在的短板問題，積極調(diào)研，認(rèn)真謀劃，按需點(diǎn)課，及時向自治區(qū)黨委依法治區(qū)辦反饋增設(shè)相關(guān)課程的需求建議，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實踐研討的最佳結(jié)合，讓理論授課“輪廓”越來越“有型”。自治區(qū)黨委依法治區(qū)辦精選授課內(nèi)容、遴選優(yōu)秀師資、精心籌備組織，各市縣（區(qū)）和區(qū)直有關(guān)部門參加培訓(xùn)人員將所學(xué)知識傳達(dá)、運(yùn)用到法治政府工作中，努力把理論知識、實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。
